Titolo originale: Ascolta il mio cuore Autore: Bianca Pitzorno 1ª ed. originale: 1991 Data di pubblicazione: 2014 Genere: Romanzo Sottogenere: Narrativa Editore: Fabbri - Centauria Collana: La Biblioteca dei ragazzi Pagine: 407
Nata a Sassari nel 1942, Bianca Pitzorno vive e lavora a Milano Dopo la laurea in Lettere Classiche presso l'Università degli Studi di Cagliari, con una tesi di archeologia preistorica, a Milano studia alla Scuola Superiore delle Comunicazioni, dove si è specializzata in cinema e televisione. Ha lavorato molti anni per la RAI di Milano a programmi culturali quali Sapere e Tuttolibri e a programmi per ragazzi come Chissà chi lo sa?, Il Dirodorlando, L’albero azzurro. Ha anche lavorato come archeologa presso il Museo Nazionale "G.A. Sanna" a Sassari e come insegnante supplente di latino e greco al liceo classico sempre a Sassari. È autrice di testi teatrali, sceneggiatrice cinematografica e televisiva, illustratrice e traduttrice; è stata anche editor e paroliera. Dal 1970 al 2011 ha pubblicato circa cinquanta opere di saggistica e di narrativa (per bambini e per adulti) che in Italia hanno venduto più di due milioni di copie e sono stati pubblicati anche in moltissimi altri Paesi (in Europa, ma anche in Asia e America). La stessa Pitzorno ha contribuito alla diffusione di autori stranieri traducendo in italiano opere di Soledad Cruz Guerra e Mariela Castro Espìn, Enrique Pérez Díaz e Tove Jansson oltre che di Tolkien, Sylvia Plath, David Grossman . Nel 1995 ha iniziato una collaborazione con la Biblioteca Ruben Martinez Villena dell'Avana, a Cuba, attività solidale per la quale è stata, nel 1998, premiata col premio dell'Unione Scrittori e Artisti Cubani La rosa Blanca. Nel 1996 l'Università di Bologna le ha conferito la laurea honoris causa in Scienze della Formazione e nel 2012 è stata finalista al prestigioso premio internazionale Hans Christian Andersen Award, conferito dall'IBBY - International Board on Books for Young People - e considerato il premio Nobel della letteratura per l'infanzia. Con le parole di Antonio Faeti, Bianca Pitzorno “possiede, e continuamente affina, due risorse che le consentono di narrare sempre e solo la sua personalissima invenzione, anche mentre allude ai suoi grandi amori letterari. La lingua, così lieve e linda e sapiente nella sua ammiccante semplicità, tanto cara alle sue moltissime lettrici, è lo strumento che raccoglie in una trama saldamente unitaria le infinite occasioni ritrovate e riproposte. E poi c'è il senso dell'atmosfera, la robusta capacità di creare un credibilissimo clima figurale proprio mentre si viaggia tra i topoi più noti della storia della letteratura.” (Polissena nel paese delle meraviglie, Corriere della Sera, 15 aprile 1993, p. 33).
1970 - Il grande raduno dei cow boy 1973 - Sette Robinson su un'isola matta 1974 - Clorofilla dal cielo blu 1977 - L'amazzone di Alessandro Magno 1978 - La giustizia di Re Salomone 1979 - Extraterrestre alla pari 1982 - La bambina col falcone 1984 - La casa sull'albero 1984 - Vita di Eleonora d'Arborea 1985 - L'incredibile storia di Lavinia 1988 - La bambola dell'alchimista 1988 - Streghetta mia 1989 - Parlare a vanvera 1989 - Speciale Violante 1990 - Principessa Laurentina 1991 - Ascolta il mio cuore 1992 - Sulle tracce del tesoro scomparso 1993 - Polissena del Porcello 1994 - Diana, Cupìdo e il Commendatore 1995 - La bambola viva 1996 - Re Mida ha le orecchie d'asino 1998 - La voce segreta 1999 - A cavallo della scopa 2000 - Incantesimi e starnuti 2000 - Tornatràs 2002 - Gli amici di Sherlock, serie di 12 titoli scritti assieme a Roberto Piumini 2002 - Quando eravamo piccole 2004 - La bambinaia francese 2004 - Giulia bau e i gatti gelosi 2005 - Una scuola per Lavinia 2005 - Magie di Lavinia & C. 2007 - Dame, mercanti e cavalieri 2007 - Il nonno selvaggio 2008 - Violante & Laurentina 2015 - La vita sessuale dei nostri antenati - spiegata a mia cugina Lauretta che vuol credersi nata per partenogenesi
Saggi
1996 - Manuale del giovane scrittore creativo 1996 - Scrivere di e per bambini in Come si scrive un romanzo, manuale 1995 - Storia delle mie storie 2006 - Le bambine dell'Avana non hanno paura di niente 2007 - Scrittori sardi, in Cartas de logu: scrittori sardi allo specchio 2009 - Giuni Russo da Un'estate al mare al Carmelo (con la collaborazione di Maria Antonietta Sisini)
Quando la nuova maestra viene soprannominata Arpia Sferza e quando ogni giorno di scuola si trasforma in una battaglia, potete ben credere che in IV D ne succedono davvero di tutti i colori! Tra scheletri da rimontare e motociclette, generali austriaci e fantasmi in cornice, lettrici di fotoromanzi e pantere di velluto, tre eroine come Elisa, Prisca, Rosalba condurranno la loro lotta contro l'ingiustizia, a costo di aspettare che la vittoria arrivi lenta ma inesorabile come una tartaruga...
Incipit::
Capitolo primo Dove facciamo la conoscenza di Prisca, una delle tre eroine di questa storia.
E della sua tartaruga. Quando era piccola, Prisca si era sempre rifiutata di imparare a nuotare con la testa sott'acqua, come pretendevano suo padre e suo nonno. Era convinta che il mare, attraverso i buchi delle orecchie, potesse entrarle nel cervello. E un cervello annacquato, si sa, funziona male. Forse che il nonno, quando lei non capiva al volo qualcosa, non le diceva spazientito: Ma ti è andato in brodo il cervello? Per lo stesso motivo Prisca non voleva mai tuffarsi dalla barca o dal molo, come facevano suo fratello Gabriele e gli altri bambini. E, naturalmente, c'era sempre qualche dispettoso che mentre lei nuotava tranquilla con il mento sollevato, le arrivava zitto zitto alle spalle, le metteva una mano sulla testa e la cacciava sotto. Quanti pianti si era fatta! Di paura, ma soprattutto di rabbia impotente. Tanto più che quando andava a protestare dalla madre sotto l'ombrellone, quella, invece di difenderla o consolarla, la sgridava: Non sai stare agli scherzi. Sei troppo permalosa. In fondo cosa ti hanno fatto? Finirai per diventare lo zimbello della spiaggia. Poi era cresciuta e aveva capito che l'acqua non può assolutamente entrare nel cervello. Né attraverso le orecchie, né attraverso gli altri buchi che abbiamo in faccia. Glielo aveva spiegato, mostrandole anche un disegno scientifico su un libro di medicina, il dottor Maffei, zio della sua amica Elisa. Dalla bocca e dal naso l'acqua potrebbe entrarti semmai nei polmoni, oppure nello stomaco le aveva spiegato ma nel cervello assolutamente no. Era un pensiero rassicurante. Perciò adesso che aveva nove anni Prisca si tuffava con la bocca serrata, stringendosi il naso con due dita, e aveva imparato a nuotare con la testa mezza sotto. Sapeva fare anche "il morto" in modo perfetto, completamente immersa: non solo le orecchie, ma persino gli occhi, aperti, anche se bruciavano un po'. Fuori restavano solo le narici, un millimetro appena sopra il pelo dell'acqua.
Nella prefazione Bianca Pitzorno spiega che il libro è autobiografico ed è ambientato negli anni ’50, quando c’erano famiglie ricche che potevano permettersi tate e cameriere e famiglie povere che vivevano in condizioni miserabili. E’ infatti intorno a questa lacerante frattura sociale che ruotano molte delle avventure e delle disavventure delle tre protagoniste del libro: l’indomita Prisca (il cui cuore batte come un tamburo davanti a ogni ingiustizia), la sensibile Elisa e l’ingegnosa Rosalba. L’arrivo nella loro classe, frequentata per lo più dalle figlie della media e alta borghesia cittadina, di una nuova maestra, che mostra subito di essere melliflua e servile coi forti e malvagia e violenta coi deboli, dà inizio a un anno scolastico indimenticabile. Le angherie della perfida maestra, ribattezzata Arpia Sferza, sono rivolte tutte contro Adelaide e Iolanda, le uniche due bambine davvero povere della classe, che vivono in tuguri fatiscenti, in condizioni igieniche precarie e non hanno mai abbastanza da mangiare. Le tre protagoniste, generose e animate da un assoluto senso di giustizia, lotteranno per tutta la storia, ossia per tutto l’anno scolastico, contro le ingiustizie perpetrate dalla maestra e metteranno in campo ogni risorsa a loro disposizione, pagando i propri errori senza mai tirarsi indietro. Ma il libro di Bianca Pitzorno non è una favola, e il coraggio e l’inventiva delle tre bambine non bastano a rovesciare il mondo classista e razzista dell’Italietta borghese e compunta degli anni ’50. La maestra Arpia Sferza non è che uno dei baluardi di difesa di un sistema che gli adulti del libro, a volte anche i migliori di essi, credono giusto e spesso vorrebbero immutabile. Classi e ruoli sociali ben definiti. Privilegi e ossequi per i ricchi o per chi detiene un qualsiasi tipo di potere. Disprezzo o vuota compassione per i poveri e i miserabili, che tali devono restare, senza alcuna possibilità di riscatto. Nemmeno quella offerta dalla scuola pubblica, che avrebbe dovuto democraticamente alfabetizzare e formare le coscienze. Sicuramente siamo cambiati da allora, e la scuola da diversi anni a questa parte è un’istituzione molto più democratica. Ma dei lasciti allarmanti permangono, se un ministro dell’Istruzione pensa che sia il caso di mettere un “tetto” al numero di bambini immigrati in una classe (e quanti di questi immigrati sono nati in Italia?); se delle mamme di un quartiere ormai multietnico di Roma combattono una battaglia contro l’integrazione nella scuola elementare, e quindi contro una città più vivibile e una società meno razzista; se ancora oggi molti genitori educano i loro figli all’idea di dover essere sempre i primi e i migliori a qualunque costo e con qualunque mezzo.
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